《本文と画像は　まったく　関係ありません》その後の　ミーティング～H：小声で　「ミーティング中だけど、トイレ行っていい？」か：「どうぞ。行ってきなー。」Hが戻り、中断していたミーティングが再開。ここぞとばかりに　挙手する […]

《本文と画像は　一切関係ありませ～ん》HがIに対して　モーレツに怒っていました。食後の厨房床そうじで　もっと　ていねいにやって欲しかったようです。H:「何回言ったらわかるんだよ！だまってねえで返事しろっ！」I：「・・・・ […]

「早く栗きんとんが食いたいから」と、 慣れた手つきで栗の皮を剥くベテラン学園生。 　 興味を持った後輩達も挑戦。 後輩達は名誉の負傷で、バンソーコーの出動となりました。 年季の差ですね。 　 ／池

こちら学園生が捕まえてきたアサギマダラ。 　 渡りの記録となる『マーキング』に挑戦。 　 翅の長さなどを記録してから、後翅の裏に『群 かじか １』と油性ペンで記入。 飛んでいった先で再度捕獲された際に参照されるのだとか。 […]

学園のフジバカマ畑に綺麗な蝶が。 　 どうやら『アサギマダラ』のようです。 ようこそ上野村へ。 　 閑話休題。 『学園で留守番』組と『図書館へ遠征』組に分かれた土曜日。 学園組は園庭で焚き火＆焼き芋。 　 図書館組は抜け […]

Ｑ．これは何をしている姿勢でしょう？ 　 キング・ケニー？ 　 ……はい、この通り。 『何もこんな辛そうな姿勢で』と思いますが、 本人すんごい集中しています。 　 ／池

帰ってからすぐに　今晩のお月見の準備です！学園周りをグルッと回り、　ベースに素材を飾っている最中。なかなかセンス良く仕上がりました。 地粉に　お豆腐をまぜて　『お月見団子』作り。手つきが　まるで職人さんだ！ 献立考案中。 […]

宿題で『秋』という字を調べている学園生。 「秋はやきいもを食べる時期だねぇ」とポツリ。 　 ハイ！ 　 その！！ 　 通りでございます！！！ 今日は小学校で『芋掘り』イベントでした。 　 ／池

宿題を終えて読書中。 頭を抱え難しい顔で何を読んでいるのか…… 　 こちらはまだまだ宿題タイム。 辞書首っ引きで、熟語を使った例文作りの最中。 なぜか例文にはモグラが良く出てきました。なぜか。 　 ／池

タイヤで　ペチペチペチペチ和太鼓の練習です。I人が　「やろうっ！」ってさそって　始まりました。タイヤの中心を　しっかりとらえて叩くべしそれが　第一の巻だ。 昨日ですが・・・骨折しかけた　雨傘を　工夫して修理中。どう補強し […]