本日、2学期の始業式。
みんな元気に登校です。
忘れ物は無いかな？
宿題、持ったよね？！

中学生も元気よく出発！
無事　初日を迎えられて
ヨカッタ　ヨカッタ。

みんな元気にいってらっしゃい！

感動にチョコッと　ひたっていたら・・・
すぐに　「たっだいまー！」と　お帰りです。
始業式後は、すぐに放課でしたね。

さてさて、
Q：カボチャに耳をつけて・・・何しているんでしょうか？
波の音が聞こえる？　って訳ではありませんよ。

電話中でもないです。

昨日、命をいただいた鶏さんの　つづきです。

継続の子が　初めての子に　レクチャーしながら作業中。

この
『まだ知らない子に　知っている子が　伝えていく』っていうプロセスが
とっても大切なんです。
何事においても　そうです。
分かりやすく伝えていくって　難しいコトなんですけどね。

自分で感触を確かめながら　進めていきます。
もちろん、ナイフを自分で研ぐトコロから　やっています。
ちゃんと切れる刃物でないと　機能しないってことも
身をもって　知ります。

道具は　手入れしてこそのモノ。
大切な道具を扱い　大切な命をいただきます。

かず