6年生は　担任の先生の治療話を告げられて
とても辛そうな面持ちで帰ってきました・・・

私たち職員は
親代わりとして
彼女たちの気持ちに寄り添い
ゆっくり話をしました

泣こう　泣こう
しっかり　泣こう
泣いた後は
いつまでも悲しい心で　涙してないで
早く回復することを願いながら
「自分たちはしっかり歩んでいるので
先生　安心して！」
という心持ちで
顔を上げて　いこー！　って。

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夕食後、少し気持ちを和らげて
今日は　楽しく　歯みがきしてみない？
Let’ｓ　ＧＯ！
Choo　Choo　Brushing !

・・・ちゃんと　みがけてないかー　・・・

紙を汚したいんだけどー　っていう
不思議なオーダー

んーーー、それなら
こんな裏技はいかが？

こんな感じで
アンティーク地図とか作れるんだよーって
アドバイスしました

さあ
どんな地図を描く？！

かず